خانه
اخبار
چند رسانهای
گزارش آماری
ورود | ثبت نام
اخبار
چند رسانهای
گزارش آماری
تلویزیون اینترنتی کتاب
درباره ما
معرفی موسسه
هیات امنا
هیات مدیره
مدیران
نسخه آزمایشی جستجو
ورود | ثبت نام
گرامر زبان انگلیسی عمومی: بر اساس کتاب General English: نوشته محمود علیمحمدی و حسن خلیلی: ترجمه دقیق متنها، حل کلیه تمرینها، توضیح نکات دستوری، بها
آموزش از راه دور - ایران
زبان انگلیسی - آموزش برنامهای
گرامر زبان انگلیسی عمومی: بر اساس کتاب General English: نوشته محمود علیمحمدی و حسن خلیلی: ترجمه دقیق متنها، حل کلیه تمرینها، توضیح نکات دستوری، بها
آموزش از راه دور - ایران
زبان انگلیسی - آموزش برنامهای
قیمت
30,000
تاریخ نشر
13831215
شابک
978-964-8529-05-1
تلفن
2201966
ناشر
کتابسرای رشد
پدیدآور
نويسنده :
آهنگران ، زهرا
-
ويراستار :
میرمقتدایی ، صفورا
صفحات اولیه کتاب
ناموجود
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
428.64
زبان کتاب
انگلیسی/فارسی
محل نشر
اصفهان - اصفهان
مشخصات
جلد - 208 صفحه - تالیف - چاپ 4
کد دیویی
428.64
زبان کتاب
انگلیسی/فارسی
محل نشر
اصفهان - اصفهان
مشخصات
جلد - 208 صفحه - تالیف - چاپ 4
معرفی مختصر کتاب
کتاب های دیگر
گرامر زبان انگلیسی عمومی: ترجمه دقیق متنها، حل کلیه تمرینها، توضیح نکات دستوری به انضمام: آزمونهای جدید و آزمونهای نیمسال پایانی دانشگاه پیام نور
گرامر جامع زبان انگلیسی بر اساس کتاب استراکچر (ای - اس - اس) = English sentence structure: ترجمه کلیه دروس، اصطلاحات، لغات و حل کلیهی تمرینات به ...
راهنمای کامل انگلیسی پیشدانشگاهی: ترجمه دقیق متنها، حل کلیه تمرینها، توضیح نکات دستوری به همراه واژهنامه فارسی و انگلیسی
Speaking for IELTS: fluency & coherence, lexical resource, grammar ronge & accuracy, pronunciation
زبان تخصصی پیشدبستانی و دبستانی (متون و ترجمه) برای استفاده دانشجویان رشته آموزش پیشدبستانی و دبستانی دانشگاه پیام نور و دانشگاههای سراسر کشور
زبان انگلیسی پیشدانشگاهی
آموزش زبان تخصصی "رشته کامپیوتر" قابل استفاده برای: دانشآموزان فنی و حرفهای، کاردانش
Introductory steps to understanding
زبان انگلیسی 1 و 2 دبیرستان فنی حرفهای (کاردانش)
متون انگلیسی پایه برای دانشجویان دانشگاهها و مدارس عالی
آیین نگارش
General English reading
انگلیسی برای دانشجویان رشته کودکان استثنایی
A course in spoken English: beginning advanced grammer