تدریس - روششناسی فارسی - کتابهای درسی برای خارجیان فارسی - فراگیری زبان دوم - فراگیری - ایران - نمونهپژوهی فارسی - فراگیری - نمونهپژوهی
تدریس - روششناسی فارسی - کتابهای درسی برای خارجیان فارسی - فراگیری زبان دوم - فراگیری - ایران - نمونهپژوهی فارسی - فراگیری - نمونهپژوهی
کتاب حاضر، تحليل آموزش زبان فارسي به زبانآموزان مرکز علميه جامعه المصطفي براساس نظريههاي يادگيري ميباشد. در اين راستا پرسشنامهاي تهيه شده که نمونه آماري آن دو مدرسه «بنت الهدي» و «المهدي» ميباشد. مؤلف ابتدا در فصل کليات به نحوه انجام تحقيق اشاره کرده و در ادامه، نظريههاي مختلف در زمينه يادگيري را بررسي نموده است؛ در بخش بعدي روشهاي مختلف آموزش زبان دوم را توضيح داده و در پايان به بررسي و تحليل آماري روشهاي آموزشي زبان آموزان در جامعه المصطفي پرداخته است.