آموزش عالی - ارزشیابی آموزش عالی - هدفها و نقشها آموزش عالی
آموزش عالی - ارزشیابی آموزش عالی - هدفها و نقشها آموزش عالی
در اين كتاب ابتدا بررسياي انتقادي از درك فعلي از كيفيت ارائه ميشود، سپس موضوع تحليل شكاف مطرح ميشود تا نشان داده شود كه انتظارات از كيفيت در بين دانشگاهيان به صورت متنوع و گاهي متضاد وجود دارد. آنگاه ارتباط بين رضايت دانشآموز و آموزش با كيفيت تحليل ميشود. در ادامه، درباره توسعه توانايي دروني دانشجويان براي يادگيري به منظور افزايش تجارب يادگيري مثبت صحبت ميشود و در فصول پاياني پس از بازسازي اعتماد به حرفه دانشگاهي، پيشنهادهايي در زمينه پالايش سيستمهاي ارزيابي كيفيت ارائه ميشود.