نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
تاثیر تشویق و ترغیب در افزایش یادگیری دانش‌‎آموزان از دیدگاه روانشناسی مثبت‎نگر | خانه کتاب و ادبیات ایران

تاثیر تشویق و ترغیب در افزایش یادگیری دانش‌‎آموزان از دیدگاه روانشناسی مثبت‎نگر

معلمان - ایران - نمونه‌پژوهی تشویق و تنبیه در آموزش و پرورش - ایران - نمونه‌پژوهی روان‌شناسی مثبت‌گرا - ایران - نمونه‌پژوهی

تاثیر تشویق و ترغیب در افزایش یادگیری دانش‌‎آموزان از دیدگاه روانشناسی مثبت‎نگر | خانه کتاب و ادبیات ایران

تاثیر تشویق و ترغیب در افزایش یادگیری دانش‌‎آموزان از دیدگاه روانشناسی مثبت‎نگر

معلمان - ایران - نمونه‌پژوهی تشویق و تنبیه در آموزش و پرورش - ایران - نمونه‌پژوهی روان‌شناسی مثبت‌گرا - ایران - نمونه‌پژوهی

قیمت
200,000
تاریخ نشر
13990505
شابک
978-622-7105-01-8
تلفن
33229995
ناشر
کدیور
پدیدآور
نويسنده : شیرانی‌فرادنبه ، عاطفه
صفحات اولیه کتاب ناموجود
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
370.154
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
رشت - گیلان
مشخصات
جلد - 64 صفحه - تالیف - چاپ 1
کد دیویی
370.154
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
رشت - گیلان
مشخصات
جلد - 64 صفحه - تالیف - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

کتاب های دیگر

اهمیت تشویق در ارتقای پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دوره ابتدایی
نقش مشاور و تاثیر تشویق در بهبود کیفیت یادگیری دانش‌آموزان دوره ابتدایی
تقویت حس مسئولیت‌پذیری در دانش‌آموزان
مسائل و مشکلات دانش‌آموزان در مدارس
ضرورت کلاسهای فوق برنامه و اثرگذاری آن بر یادگیری
نقش مشاور مدرسه در پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان
بررسی اختلافات خانوادگی و سلامت نوجوانان (تاثیر اختلافات خانوادگی در میزان یادگیری، سلامت روانی، پیشرفت و افت تحصیلی فرزندان)
نقش و جایگاه معلم در آموزش و پرورش و جامعه
شیوه‌های موثر در پرورش حس دینی کودکان
نقش خانواده در تربیت کودک
اهمال‌کاری تحصیلی و ابزارهای سنجش آن
خلاقیت و انگیزه تحصیلی در دانش‌آموزان دوره ابتدایی
شادکامی در سلامت روانی دانش‌آموزان دختر
تاثیر دوره آموزشی اقدام پژوهی در بهبود فرآیند یاددهی - یادگییری آموزگاران ابتدایی شهر شهرکرد