نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
ارتباط و تعامل با کودکان مبتلا به اتیسم (بهبود یادگیری): استفاده از فعالیت‌های روزمره بر اساس مدل مداخله‌ای زودهنگام دنور | خانه کتاب و ادبیات ایران

ارتباط و تعامل با کودکان مبتلا به اتیسم (بهبود یادگیری): استفاده از فعالیت‌های روزمره بر اساس مدل مداخله‌ای زودهنگام دنور

درخودماندگی کودکان - درمان - به زبان ساده

ارتباط و تعامل با کودکان مبتلا به اتیسم (بهبود یادگیری): استفاده از فعالیت‌های روزمره بر اساس مدل مداخله‌ای زودهنگام دنور | خانه کتاب و ادبیات ایران

ارتباط و تعامل با کودکان مبتلا به اتیسم (بهبود یادگیری): استفاده از فعالیت‌های روزمره بر اساس مدل مداخله‌ای زودهنگام دنور

درخودماندگی کودکان - درمان - به زبان ساده

اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
618.9285882
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 404 صفحه - ترجمه - چاپ 1
کد دیویی
618.9285882
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 404 صفحه - ترجمه - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

این کتاب برای والدین کودکان خردسال با نشانه‌های «ASD»، اُتیسم در گروه سنی نوزادی تا پیش‌دبستانی با استفاده از روش درمان زودهنگام مبتنی بر مدل «دنور» طراحی شده است. این روش بر رابطه والد و کودک تأکید می‌کند. این روش به والدین کمک می‌کند تا به وسیله بازی‌های ساده تعاملات ارتباطی هنگام مراقبت از کودک و ارتباطات سرگرم‌کننده حین انجام کارهای روزمره، فرصت یادگیری ایجاد کنند. بر این اساس راهبردهای معرفی شده در کتاب برای استفاده در تعاملات روزمره شما با کودک مانند «در بازي»، «لباس عوض كردن»، «كتاب خواندن» و... ارائه شده است. این راهبردها می‌توانند تجربیات روزمره شما با کودک را به فرصت‌های غنی یادگیری تبدیل کنند.