نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
یادگیری خلاق و هوشهای چندگانه | خانه کتاب و ادبیات ایران

یادگیری خلاق و هوشهای چندگانه

آموزش و پرورش کودکان روان‌شناسی تربیتی اندیشه و تفکر خلاق در کودکان خلاقیت در کودکان هوش‌های چندگانه

یادگیری خلاق و هوشهای چندگانه | خانه کتاب و ادبیات ایران

یادگیری خلاق و هوشهای چندگانه

آموزش و پرورش کودکان روان‌شناسی تربیتی اندیشه و تفکر خلاق در کودکان خلاقیت در کودکان هوش‌های چندگانه

قیمت
4,000
تاریخ نشر
13860312
شابک
978-964-91163-1-0
تلفن
77685164
پدیدآور
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
153.9
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 32 صفحه - تالیف - چاپ 2
کد دیویی
153.9
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 32 صفحه - تالیف - چاپ 2
معرفی مختصر کتاب

در کتاب، انواع هوش‌ها و روش‌های پرورش خلاقیت هریک، به منظور یادگیری موثر دانش‌آموزان معرفی شده است. این هوش‌ها عبارت‌اند از: هوش لفظی ـ زبانی، هوش منطقی ـ ریاضی، هوش تجسمی ـ فضایی، هوش بدن ـ حرکتی، هوش برون‌فردی، هوش درون‌فردی، هوش وزنی ـ موسیقیایی، و هوش زیست ـ محیطی. در آغاز کتاب، این مطلب ذکر گردیده که "گاردتر" در نظریه‌ی هوش‌های چندگانه سعی کرده است تا حوزه‌ی توانایی‌های خلاق و استعدادهای دانش‌آموزان را به آن سوی مرزهای هوشی و ذهنی معمول بکشاند. تئوری گاردنر شیوه‌ای را از یادگیری و یاددهی خلاق و اثربخش ایجاد می‌کند که می‌توان به وسیله‌ی آن نه تنها روش‌های تدریس دانش‌آموزان، بلکه شیوه‌ی ارزش‌یابی خود را ـ با قرار دادن آن‌ها در یک طرح درس خلاق و بهره‌برداری آموزشی از هشت مقوله‌ی هوشی و ذهنی متفاوت ـ بازنمایی خلاق کرد.