انگیزش در آموزش و پرورش موفقیت تحصیلی - جنبههای روانشناسی خودپذیری روانشناسی آسیبشناختی
انگیزش در آموزش و پرورش موفقیت تحصیلی - جنبههای روانشناسی خودپذیری روانشناسی آسیبشناختی
کتاب حاضر، به موضوع موفقیت تحصیلی و جنبههای روانشناسی آن اختصاص یافته است. روانشناسان بالینی همواره به دنبال مطالعة انگیزهها و چرایی رفتار انسان هستند. انگیزههای اجتماعی، حالتهای انگیزه یا نیازهای پیچیدهای هستند که سرچشمة بسیاری از اعمال انسان را تشکیل میدهند. یکی از این انگیزههای اجتماعی، خودناتوانسازی است که در این کتاب بررسی شده است. نگارنده در فصل اوّل موضوع خودناتوانسازی و نظریههای آن را مطرح ساخته و خودناتوانسازی تحصیلی و عوامل مؤثر بر آن را بررسی کرده است. همچنین در بخش دوم، راهبردهای مقابله با خودناتوانسازی تحصیلی را بیان کرده است.