آموزش خواندن: پیشرفت خواندن و نوشتن در سالهای نخستین مدرسه
خواندن (ابتدایی) - راهنمای آموزشی خواندن - جنبههای روانشناسی
آموزش خواندن: پیشرفت خواندن و نوشتن در سالهای نخستین مدرسه
خواندن (ابتدایی) - راهنمای آموزشی خواندن - جنبههای روانشناسی
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
مطالب این کتاب در پنج فصل سامان یافته است .فصل نخست شامل پژوهشهایی درباره نخستین سالهای سوادآموزی است .در فصل دوم مطالبی درباره فرآیند خواندن و نوشتن و پیچیدگیهای مربوط به آن فراهم آمده است .فصل سوم به چهار پژوهش موردی درباره فعالیت چهار معلم در کلاس درس اختصاص دارد .دو فصل پایانی نیز حاوی این مباحث است :اثر بخش بودن خواندن با پیشرفت تحصیلی، هماهنگسازی مراحل رشد فردی کودک با مراحل پیشرفت خواندن، و واقعیتها و عوامل مختلف در پیشرفت و آموزش خواندن .
