گشایش قفل پیشرفت تحصیلی با پارادایمهای کلیدی سازگاری و مسئولیتپذیری در دبیرستانهای روزانه و شبانهروزی
مسوولیت - ایران - نمونهپژوهی شاگردان دبیرستان - ایران - نمونهپژوهی موفقیت تحصیلی - ایران - نمونهپژوهی پیشرفت تحصیلی - ایران - نمونهپژوهی سازگاری در نوجوانان - ایران - نمونهپژوهی
گشایش قفل پیشرفت تحصیلی با پارادایمهای کلیدی سازگاری و مسئولیتپذیری در دبیرستانهای روزانه و شبانهروزی
مسوولیت - ایران - نمونهپژوهی شاگردان دبیرستان - ایران - نمونهپژوهی موفقیت تحصیلی - ایران - نمونهپژوهی پیشرفت تحصیلی - ایران - نمونهپژوهی سازگاری در نوجوانان - ایران - نمونهپژوهی
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
هدف اين کتاب بررسي رابطه بين مسئوليتپذيري و سازگاري با پيشرفت تحصيلي است که جامعه آماري شامل کليه دانش آموزان دبيرستانهاي روزانه و شبانهروزي است. اين کتاب ازنظر هدف جز تحقيقات کاربردي و ازنظر ماهيت و روش جزو تحقيقات توصيفي از نوع همبستگي است. با توجه به نتايج بهدستآمده بيان ميشود که بين مسئوليتپذيري و سازگاري با پيشرفت تحصيلي دانش آموزان دبيرستانهاي عادي رابطه مثبت و معنادار وجود دارد.
