نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
خودسنجی و همسال‌سنجی مقصد ارزش‌یابی کیفی - توصیفی | خانه کتاب و ادبیات ایران

خودسنجی و همسال‌سنجی مقصد ارزش‌یابی کیفی - توصیفی

آموزش و پرورش - ایران - ارزشیابی آموزش و پرورش بر مبنای توانش شاگردان ابتدایی - ایران - ارزشیابی آموزش ابتدایی - ارزشیابی یادگیری - ارزشیابی آموزش ابتدایی - ایران - ارزشیابی

خودسنجی و همسال‌سنجی مقصد ارزش‌یابی کیفی - توصیفی | خانه کتاب و ادبیات ایران

خودسنجی و همسال‌سنجی مقصد ارزش‌یابی کیفی - توصیفی

آموزش و پرورش - ایران - ارزشیابی آموزش و پرورش بر مبنای توانش شاگردان ابتدایی - ایران - ارزشیابی آموزش ابتدایی - ارزشیابی یادگیری - ارزشیابی آموزش ابتدایی - ایران - ارزشیابی

قیمت
70,000
تاریخ نشر
13930317
شابک
978-600-93387-5-7
تلفن
65551798
ناشر
زنده اندیشان
پدیدآور
نويسنده : قره‌داغی ، بهمن
صفحات اولیه کتاب ناموجود
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
372.955
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 116 صفحه - تالیف - چاپ 1
کد دیویی
372.955
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 116 صفحه - تالیف - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

کتاب های دیگر

راهنمای اجرای ارزشیابی کیفی - توصیفی در دبستان
بازخورد پایانی: راهنمای معلم در تکمیل گزارش پیشرفت تحصیلی - تربیتی (کارنامه) دوره ابتدایی
راهنمای آشنایی مادران و پدران با برنامه ارزشیابی کیفی - توصیفی
مبانی، اصول، تکنیکهای نیازسنجی آموزشی جهت شناسایی مهارتهای مدیران
پیشرفت تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی
روش‌های نوین ارزشیابی در دوره ابتدایی
یاددهی و یادگیری
ارزشیابی تکوینی
روش تحقیق و آمار (ویژه دانشجویان علوم تربیتی و روان‌شناسی)
تدریس و یادگیری بر اساس رویکرد پژوهش‌محور
تاثیر آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی در پیشرفت تحصیلی درس ریاضی دانش‌آموزان متوسطه شهر ایلام
مدیریت استعداد در مدارس ابتدایی با استفاده از نظام ارزشیابی توصیفی
سنجش و اندازه‌گیری در روانشناسی و علوم تربیتی با تاکید بر کتاب پیام نور
روش‌های ارزشیابی آموزشی