نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
دیدگاههای قانونی تمرکززدایی در آموزش و پرورش | خانه کتاب و ادبیات ایران

دیدگاههای قانونی تمرکززدایی در آموزش و پرورش

تحولات آموزشی مدرسه‌ها - عدم تمرکز

دیدگاههای قانونی تمرکززدایی در آموزش و پرورش | خانه کتاب و ادبیات ایران

دیدگاههای قانونی تمرکززدایی در آموزش و پرورش

تحولات آموزشی مدرسه‌ها - عدم تمرکز

قیمت
6,000
تاریخ نشر
13800425
شابک
978-964-360-485-1
تلفن
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
379.15
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 60 صفحه - ترجمه - چاپ 1
کد دیویی
379.15
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 60 صفحه - ترجمه - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

این کتاب از سوی گروه آموزش و پرورش بخش توسعه انسانی بانک جهانی تهیه و تدوین شده است .در این کتاب به اختصار علل تمرکز زدایی در آموزش و پرورش و تقلیل آن به سطوح منطقه‌ای، محلی و یا مدرسه بررسی گردیده و جنبه‌های قانونی و حقوقی آن بازگو شده است .کتاب با هدف آشنا ساختن سیاست‌گذاران آموزش و پرورش، طراحان و کارورزان، با جنبه‌های قانونی تمرکز زدایی آموزش و پرورش پایه در کشورهای مختلف جهان به طبع رسیده است .در فصل نخست، ضمن به دست دادن تعریفی از تمرکز زدایی ;مسئله کنترل رسمی، قدرت تصمیم‌گیری، و تفویض اختیار توضیح داده شده است .در فصل دوم ذیل "قانون تمرکز زدایی " این مباحث آمده است :تنوع ابزارهای قانونی، محتویات قانون، ناسازگاری بالقوه بین قوانین، قانون اساسی و آموزش و پرورش، قوانین کار و قوانین مالیات .در فصل سوم به مواردی که باید در قانون تمرکز زدایی گنجانده شود اشاره شده است .مواردی چون :تسهیلات، بودجه، برنامه‌ریزی، ارزیابی یادگیری، استخدام، و آزادی عمل معلم .فصل انتهایی کتاب به اختصار شامل بررسی فرآیند تمرکز زدایی است .