کودکان ناتوان در یادگیری - آموزش ابتدایی یادگیری - اختلالات یادگیری - اختلالات - درمان کودکان ناتوان در یادگیری - آموزش و پرورش
کودکان ناتوان در یادگیری - آموزش ابتدایی یادگیری - اختلالات یادگیری - اختلالات - درمان کودکان ناتوان در یادگیری - آموزش و پرورش
مؤلف، کتاب حاضر را جهت تدوين مهارتهاي شناختي در اختلالات يادگيري در هفت فصل تدوين و تأليف نموده است. فصل اول، تعاريف و مفاهيم اختلالات زيادي در تشخيص را مورد بررسي قرار داده است. فصل دوم و سوم انواع اختلالات يادگيري را مورد کنکاش قرار داده است. فصل چهارم و پنجم و شش و مهارتهاي شناختي و نظريههاي مربوط به آن و فصل هفتم تحقيقات انجام يافته در داخل و خارج از کشور و جمعبندي مطالب را تحليل نموده است.