تدریس - جنبههای روانشناسی روانشناسی یادگیری مغز
تدریس - جنبههای روانشناسی روانشناسی یادگیری مغز
در کتاب حاضر، الگوی نوینی جهت تدریس با عنوان یادگیری مغز-بنیان ارائه شده است. این کتاب در 5 بخش و 32 فصل تألیف شده است. بخش اول به اصول یادگیری مغز-بنیان در قالب چهار فصل اشاره دارد. بخش دوم تأثیرات زیستشناختی برای یادگیری را در سه فصل شرح میدهد. بخش سوم مشارکت حسی در یادگیری را مطرح میکند و در فصل چهارم نیز دیدگاه علم اعصاب درباره یاددهی و یادگیری در راستای ارتباط مغز و اعصاب بررسی شده است. در نهایت به نقش کلاس درس در هماهنگی با مغز پرداخته شده است.