طبیعتگرایی
طبیعتگرایی
در تاريخ فرهنگ و تمدن بشري مکاتب و نظامهاي فلسفي و تربيتي گوناگوني براي تعليم و تربيت انسان به وجود آمدهاند. اگرچه اين مکاتب در قلمرو تربيتي خود انسان را به عنوان محور فعاليتهاي تربيتي خويش قرار دادهاند، ولي در ابعادي همچون اهداف آموزشي، برنامههاي درسي، روشهاي تدريس و ديگر آموزههاي تربيتي ديدگاههاي مختلفي را ارائه کردهاند و هرکدام به نوبه خود در صدد بودهاند تا تعليم و تربيت صحيح و متناسب با جامعه عصر خود را مطرح نمايند. در کتاب حاضر تلاش شده تا وجوهي از آرا و افکار انديشمندان و متفکران بزرگ مکتب طبيعتگرايي به خصوص ژان ژاک روسو که بهرهگيري از آنها ميتواند در رفع مسائل تعليم و تربيت ايران کمک کند، بررسي و ارائه شود.