برنامههای درسی تدریس - روششناسی یادگیری
برنامههای درسی تدریس - روششناسی یادگیری
سبکهاي يادگيري در اوان کودکي به طور ناخودآگاه تحت تأثير آمادگيهاي زيستشناختي فرد و عوامل محيطي او شکل ميگيرند. افراد در يک موقعيت يکسان متفاوت ياد ميگيرند که شايد مهمترين دليل آن سبکهاي يادگيري متفاوت آنان باشد. اين سبکها تعيين ميکنند که در برخورد با يک موقعيت، فرد چه مدت، به چه چيز و به چه ميزاني ميتواند توجه کند. در کتاب حاضر تلاش شده ابتدا مختصري درباره برنامه درسي توضيح داده شود و سپس مطالبي در زمينه تعريف، تاريخچه، اصول، جهتگيريها، مباني، ويژگيها، رويکردها و مدلهاي برنامه درسي بيان شود.