تربیت عملگرا در اسلام و پراگماتیسم: مقاسیه عمل و دلالتهای تربیتی آن در اندیشههای مرتضی مطهری و جان دیویی
اسلام و آموزش و پرورش پراگماتیسم دیوئی، جان، 1952 - 1859 م. - دیدگاه درباره آموزش و پرورش
تربیت عملگرا در اسلام و پراگماتیسم: مقاسیه عمل و دلالتهای تربیتی آن در اندیشههای مرتضی مطهری و جان دیویی
اسلام و آموزش و پرورش پراگماتیسم دیوئی، جان، 1952 - 1859 م. - دیدگاه درباره آموزش و پرورش
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
در کتاب حاضر، نگارنده بر آن است مفهوم «عملي» را در نظريات ديويي بيشتر مورد بررسي قرار داده و دلالتهاي تربيتي را که از اين نظريات نشأت گرفتهاند بررسي و با نظريات مرتضي مطهري بهعنوان يک متفکر مسلمان در خصوص عمل و دلالتهاي تربيتي آن مقايسه نموده و نقاط ضعف و قوت هرکدام بهطور جداگانه مورد نقد و تحليل قرار گيرد. مقايسه و تحليل نظرات اين دو انديشمند در مباني معرفتشناسي «عملي» ميتواند ضمن آشنا نمودن ما با فرايند عمل، در تدوين برنامهها و روشهاي تربيتي نيز راهنماي ما باشد.
