گذری بر ارزشیابی توصیفی
موفقیت تحصیلی - ایران - نمونهپژوهی آموزش ابتدایی - ایران - ارزشیابی - نمونهپژوهی
گذری بر ارزشیابی توصیفی
موفقیت تحصیلی - ایران - نمونهپژوهی آموزش ابتدایی - ایران - ارزشیابی - نمونهپژوهی
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
تحقيق حاضر تحت عنوان بررسي ديدگاه معلمان در ارتباط با اثربخشي ارزشيابي توصيفي ناحيه يک بهارستان انجام شده است. روش تحقيق از نظر هدف کاربردي است و از نظر نحوه گردآوري دادهها توصيفي پيمايشي است. جامعه آماري در اين پژوهش کليه معلمان دوره ابتدايي است. نتايج نشان ميدهد مؤلفههاي سنجش اثربخشي ارزشيابي توصيفي در دانشآموزان داراي بالاترين رتبه است.
