سازگاری نوجوانان کمشنوا در مدارس
کودکان کمشنوا - آموزش و پرورش سازگاری در نوجوانان کودکان کمشنوا - ایران - آموزش و پرورش
سازگاری نوجوانان کمشنوا در مدارس
کودکان کمشنوا - آموزش و پرورش سازگاری در نوجوانان کودکان کمشنوا - ایران - آموزش و پرورش
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
تحقيقات متعدد و انجام تستهاي شخصيت نشان داده که کودکان ناشنوا در مقايسه با کودکان شنوا دچار مشکلات سازشي بيشتري هستند. بهطور مثال بررسي کودکان ناشنواي فاقد مشکلات جسمي آشکار نشان داد که اين افراد ويژگيهايي نظير خشونت، خود محوري، عدم کنترل دروني، خودانگيختگي و تلقينپذيري را به صورت معناداري متفاوت از افراد سالم نشان ميدهند. کودکان ناشنوا و کم شنوا ميتوانند طبق اصل يادگيري مشاهدهاي با مشاهده فعاليتها و رفتارهاي همسالان و برقراري تعامل با آنها مهارتهاي اجتماعي را در عمل تجربه کنند. کتاب حاضر با هدف ارائه راهکارهايي جهت سازگاري نوجوانان کم شنوا در مدارس به رشته تحرير درآمده است.
