نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
مدارس کیفیت‌مدار: کیفیت‌بخشی در مدرسه (بهبود فرآیندهای مدرسه با استفاده از تکنیک‌های خلاقیت فردی و گروهی) | خانه کتاب و ادبیات ایران

مدارس کیفیت‌مدار: کیفیت‌بخشی در مدرسه (بهبود فرآیندهای مدرسه با استفاده از تکنیک‌های خلاقیت فردی و گروهی)

آموزش و پرورش - نوآوری خلاقیت مدرسه‌ها - مدیریت و سازماندهی

مدارس کیفیت‌مدار: کیفیت‌بخشی در مدرسه (بهبود فرآیندهای مدرسه با استفاده از تکنیک‌های خلاقیت فردی و گروهی) | خانه کتاب و ادبیات ایران

مدارس کیفیت‌مدار: کیفیت‌بخشی در مدرسه (بهبود فرآیندهای مدرسه با استفاده از تکنیک‌های خلاقیت فردی و گروهی)

آموزش و پرورش - نوآوری خلاقیت مدرسه‌ها - مدیریت و سازماندهی

قیمت
12,000
تاریخ نشر
13881012
شابک
978-964-2704-15-6
تلفن
44953490
پدیدآور
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
371.2
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 74 صفحه - تالیف - چاپ 4
کد دیویی
371.2
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 74 صفحه - تالیف - چاپ 4
معرفی مختصر کتاب

کشورهای جهان به اتفاق در جست‌وجوی «آموزش پایه برای همه» و «کیفیت آموزش» هستند. برابری شانس یا برخورداری از فرصت‌های آموزشی، که یکی از آرمان‌های نظام آموزشی به شمار می‌رود و در اعلامیة‌ حقوق بشر به عنوان حق آموزشی از آن یاد می‌شود، امروزه از دیدگاه کمی مطرح نیست، بلکه سخن از برابری کیفیت آموزشی است. برای کیفیت آموزش به وسیلة بانک جهانی دو مولفه محیط یادگیری و عملکرد دانش‌آموز در نتایج نظام، به ترتیب در سه سطح کلاس درس، مدرسه و جامعه معرفی شده است. در کتاب حاضر اعضای مدرسه در قالب یک تیم مطرح شده است که با مشارکت فکری یک‌دیگر و با رهبری مدیر مدرسه چالش‌ها و مشکلات مدرسه را می‌شناسند، بنابراین آنها را الویت‌بندی و علل ناکارآمدی را بررسی می‌کنند و با ابزارهای مدیریت به دنبال راهکارها می‌روند. سپس این راهکارها را با توجه به معیارهای علمی دسته‌بندی و نسبت به نگارش برنامة اجرایی اقدام می‌کنند. آن‌گاه به صورت عملی آن را اجرا و سپس ضعف را جبران می‌نمایند و بار دیگر چرخه را ادامه می‌دهند. در کتاب حاضر این چرخه تحت عنوان مسیر کار مدارس کیفیت‌مدار معرفی شده است.