روانشناسی انگیزش در آموزش و پرورش: نظریهها، پژوهشها و الگوها
انگیزش در آموزش و پرورش روانشناسی یادگیری
روانشناسی انگیزش در آموزش و پرورش: نظریهها، پژوهشها و الگوها
انگیزش در آموزش و پرورش روانشناسی یادگیری
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
انگيزش همانن يادگيري به صورت مستقيم قابل مشاهده نيست، ولي تاحدودي ميتوان آن را از شاخصهاي رفتاري نظير بيانات کلامي، انتخاب تکاليف و فعاليتهاي هدفدار استنباط کرد. انگيزه يک مفهوم تبييني است که به درک چرايي رفتار افراد به همان صورت که رفتار ميکنند، کمک ميکند. در کتاب حاضر تلاش شده تا نظريههاي تاريخي در مورد انگيزش به صورت مختصر و ديدگاههاي معاصر شناختي با تأکيد بيشتر مورد بحث قرار گيرند.
