هویت گروهی روابط اجتماعی در کودکان
هویت گروهی روابط اجتماعی در کودکان
در کتاب حاضر تشريح ميشود که اهميت و مهارتهاي يادگيري در آموزش و پيشرفت تحصيلي يک مسئله عام و تعبيري ملي است، ازجمله عوامل دخيل در يادگيري هويت اجتماعي، ابعاد ادراک خود و روابط اجتماعي است، بسياري معتقدند که ادراک خود بر يادگيري تأثير ميگذارد. ادراک خود و روابط اجتماعي با دانش آموزان شامل: باورها، اعتقادات و رجحانها و رفتارهايي است که افراد به کار ميبرند تا در يک موقعيت معيني به يادگيري خود کمک کنند.