کودکان ناشنوا - توانبخشی کودکان کمشنوا - ایران - آموزش و پرورش - نمونهپژوهی کودکان کمشنوا - ایران - زبان - نمونهپژوهی
کودکان ناشنوا - توانبخشی کودکان کمشنوا - ایران - آموزش و پرورش - نمونهپژوهی کودکان کمشنوا - ایران - زبان - نمونهپژوهی
در کتاب حاضر، به پژوهشهاي داخلي و خارجي در زمينه رشد نحو در کودکان طبيعي و داراي آسيب شنوايي، حروف اضافه در کودکان طبيعي داراي اختلالات زباني نيز اشاره شده است. در اين کتاب بيان ميشود که زبان در سطوح مختلف واژگان، صرف، نحو، معنا و کاربرد قابلبررسي است. گفتار مناسب و کامل، گفتاري است که تمامي جنبههاي مذکور هم بهطور جداگانه و هم در تعامل با يکديگر در آن تکامل يافته باشند. اگر به هر علتي (ذهني، آسيب شنوايي، تأخير در رشد گفتار و زبان و غيره) يکي از اين جنبهها دچار کاستي گردد، نمود آن را در درک و توليد گفتار شخص ميتوان ملاحظه کرد. آسيب شنوايي بهويژه نقم شنوايي مادرزادي ميتواند روي تمامي اين جنبهها تأثير منفي گذاشته و گفتار شخص را مختل نمايد.