معماری - جنبههای روانشناسی درخودماندگی کودکان معماری و کودکان معلول
معماری - جنبههای روانشناسی درخودماندگی کودکان معماری و کودکان معلول
طراحی فضاهایی متناسب با نیازهای کودکان اتیسم در جهت ایجاد بستری مناسب برای رشد فکری و اجتماعی این کودکان امری ضروری است. اتیسم از اختلالات نافذ رشد و به معنای در خود فرورفتن بر عدم توجه به جهان خارج است. در این پژوهش پس از شناسایی پتانسیلها و نقاط ضعف مراکز درمانی اتیسم، شیوههای نوین موجود در طراحی پیشنهادی در جهت بهرهبرداری مناسب از آنها ارائه میشود.