تدریس - روششناسی علوم - راهنمای آموزشی (ابتدایی)
تدریس - روششناسی علوم - راهنمای آموزشی (ابتدایی)
کتاب حاضر، بر اساس سرفصل جديد وزارت علوم، تحقيقات و فناوري، و لزوم برونرفت از رويکردهاي سنتي و همچنين تدوين اسناد تحولي ازجمله برنامه درسي ملي، تغيير نظام آموزشي، تدوين شده است. اين کتاب بر اساس طرح جديد آموزش علوم با هدف آشنايي معلمان، دانشجو معلمان و دانشجويان در جهت ارتقاي کيفي آموزش علوم در مدارس ابتدايي، آشنايي با فلسفه و هدفهاي علوم، آشنايي با مهارتهاي پايه در آموزش علوم و کسب مهارت در بهکارگيري مهارتهاي پايه آموزش علوم در تدريس و ارزشيابي تأليف شده است.