روانشناسی یادگیری
روانشناسی یادگیری
در کتاب حاضر تلاش شده با اشاره به ديدگاههاي اساسي روانشناسي يادگيري سرچشمه تمام نظريهها با توجه به آبشخور خردگرايي و تجربهگرايي مورد بررسي و تحليل قرار گيرد. علاوه بر اين، کاربرد هر الگوي تدريس نيز بهطور طبيعي با يکي از نظريههاي يادگيري مرتبط است که خوانندگان بتوانند يک سير منطقي از نظريه تا عمل را در ذهن خود ترسيم کنند تا از اين رهگذر بتوان اميدوار بود که اين فرآيند در رفتار و منش استفادهکنندگان تثبيت و تعميق شود.