خودشناسی آموزش و پرورش - فلسفه
خودشناسی آموزش و پرورش - فلسفه
کتاب حاضر، گفتمانی ناگفته از نگاهی شوریده به امور نادیده است که هدف پنهان آن، آشکارسازی نهانگاهی است که در عمیقترین لایههای وجود انسانها لانه کرده است. مؤلف بر آن است تا این گامهای وارونه، خواننده را در این جهان باژگون از مقام نازل شدن، به مقام واصل بودن، که همان اتصال هدایت تکوینی و فطرت ناب ربوبی است، رهنمون سازد. مؤلف بیان میدارد که اغلب مردم همانی نیستند که هستند، بلکه همانی هستند که نشان نمیدهند. در چنین شرایطی است که تربیت نیز از بود خود خارج شده و به نمودهای بیریشه تبدیل میشود.