مهارتهای زندگی و تاثیر آن بر سلامت روان والدین کودک اوتیسم
کودکان درخودمانده - ایران - نمونهپژوهی مهارتهای زندگی - ایران - جنبههای روانشناسی - نمونهپژوهی والدین کودکان درخودمانده - ایران - بهداشت روانی - نمونهپژوهی
مهارتهای زندگی و تاثیر آن بر سلامت روان والدین کودک اوتیسم
کودکان درخودمانده - ایران - نمونهپژوهی مهارتهای زندگی - ایران - جنبههای روانشناسی - نمونهپژوهی والدین کودکان درخودمانده - ایران - بهداشت روانی - نمونهپژوهی
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
کتاب حاضر درباره بهداشت روانی والدین کودکان در خودمانده گردآوری و تألیف شده است. این کتاب شامل 5 فصل بوده که اولین فصل آن کلیاتی پیرامون موضوع ارائه میکند و به تعریف مهارتهای زندگی، سلامت روان و اوتیسم میپردازد. فصل دوم این کتاب، مهارتهای زندگی را مطرح کرده و به موضوعاتی از جمله انواع مهارتهای زندگی، مهارتهای ده گانه زندگی و تاریخچه مهارتهای زندگی اشاره دارد. سلامت روان، در فصل سوم تشریح میشود که مؤلف در این قسمت از نوشتار خود به مباحثی از جمله جایگاه سلامت روان در جامعه، دیدگاههای مزلو، اریک برن و هری استاک سالیوان اشاره میکند. فصل چهارم کتاب درباره اوتیسم بحث کرده و درباره مباحثی از جمله گستره نظری اوتیسم و تاریخچه آن، رشد اجتماعی و ارتباط با محیط توضیح میدهد. در نهایت آخرین بخش کتاب به نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات اختصاص دارد. از جمله نتایجی که مؤلف به آنها دست یافته عبارتاند از: تأثیرگذار بودن آموزش مهارتهای زندگی بر سلامت روان والدین کودکان اوتیسم، مؤثر بودن آموزش مهارتهای زندگی بر نشانگان جسمانی سلامت روان والدین کودکان اوتیسم و همچنین مؤٍثر بودن این آموزشها بر نشانگان افسردگی سلامت روان والدین کودکان اوتیسم.
