روانشناسی آموزش و پرورش کودکان استثنایی
کودکان عقبمانده - آموزش و پرورش کودکان استثنایی - روانشناسی آموزشهای ویژه برای کودکان
روانشناسی آموزش و پرورش کودکان استثنایی
کودکان عقبمانده - آموزش و پرورش کودکان استثنایی - روانشناسی آموزشهای ویژه برای کودکان
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
از نظر آموزشي کودک استثنايي کودکي است که نياز به تعليم و تربيت خاص داشته باشد و از کلاس و تعليم و آموزش عالي نتواند بهره کافي گيرد و از جنبه کلي نيز چنانچه کودکي از نظر رفتار، هوش و يا گذران زندگي نتواند چون کودکان عادي و به هنجار عمل کند و به جهتي با کودکان همسال خود تفاوتهاي رفتاري و گفتاري و کرداري و يادگيري داشته باشد و از حد يک کودک عادي هم سن خود خارج باشد استثنايي ناميده ميشود. در جهان بيش از ۴۰۰ ميليون معلول و ناتوان وجود دارد. اين جمعيت به ميزان قابل توجهي در هر سال اهميت برنامهريزي جهت تعليم و تربيت، رفاه، اشتغال و بالاخره نحوه زندگي افراد استثنايي را آشکار ميسازد. کتاب حاضر بهمنظور بررسي روانشناسي آموزشوپرورش کودکان استثنايي به رشته تحرير درآمده است.
