نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
اختلال یادگیری ریاضی: در دانش‌آموزان بیش‌فعال با رویکرد توان‌بخشی شناختی (راهنمای علمی معلمان و والدین و درمانگران) | خانه کتاب و ادبیات ایران

اختلال یادگیری ریاضی: در دانش‌آموزان بیش‌فعال با رویکرد توان‌بخشی شناختی (راهنمای علمی معلمان و والدین و درمانگران)

کم‌توجهی در کودکان پرتحرک - توان‌بخشی کودکان ناتوان در یادگیری - آموزش ریاضیات یادگیری - اختلالات - درمان کودکان پر‌تحرک - آموزش و پرورش

اختلال یادگیری ریاضی: در دانش‌آموزان بیش‌فعال با رویکرد توان‌بخشی شناختی (راهنمای علمی معلمان و والدین و درمانگران) | خانه کتاب و ادبیات ایران

اختلال یادگیری ریاضی: در دانش‌آموزان بیش‌فعال با رویکرد توان‌بخشی شناختی (راهنمای علمی معلمان و والدین و درمانگران)

کم‌توجهی در کودکان پرتحرک - توان‌بخشی کودکان ناتوان در یادگیری - آموزش ریاضیات یادگیری - اختلالات - درمان کودکان پر‌تحرک - آموزش و پرورش

قیمت
585,000
تاریخ نشر
14010927
شابک
978-622-325-054-5
تلفن
66979300
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
371.90447
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 116 صفحه - تالیف و گردآوری - چاپ 1
کد دیویی
371.90447
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 116 صفحه - تالیف و گردآوری - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب