نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
اختلال یادگیری خواندن: ارزیابی و برنامه آموزش | خانه کتاب و ادبیات ایران

اختلال یادگیری خواندن: ارزیابی و برنامه آموزش

خوانش‌پریشی کودکان خوانش‌پریش - آموزش کودکان خوانش‌پریش - آموزش و پرورش (ابتدایی) - ارزشیابی

اختلال یادگیری خواندن: ارزیابی و برنامه آموزش | خانه کتاب و ادبیات ایران

اختلال یادگیری خواندن: ارزیابی و برنامه آموزش

خوانش‌پریشی کودکان خوانش‌پریش - آموزش کودکان خوانش‌پریش - آموزش و پرورش (ابتدایی) - ارزشیابی

قیمت
270,000
تاریخ نشر
13971024
شابک
978-600-8352-08-2
تلفن
88967704
ناشر
پدیدآور
نويسنده : کریمی ، بهروز - نويسنده : علیزاده ، حمید - نويسنده : پیرزادی ، حجت - نويسنده : کریمی ، علی
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
371.9144
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 324 صفحه - تالیف - چاپ 2
کد دیویی
371.9144
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 324 صفحه - تالیف - چاپ 2
معرفی مختصر کتاب

شناسايي به‌موقع کودکان با اختلال يادگيري خواندن پيش از اينکه از ساير همسالانشان عقب بيفتند، در فرايند اوليه مداخله‌هاي اثربخش براي اين گروه اهميت ويژه‌اي دارد. در اين زمينه، پژوهشگران بارها اهميت تشخيص و مداخله به‌هنگام را يادآور شده‌اند. کتاب حاضر در دو بخش تدوين شده است. بخش اول تحت عنوان مباني نظري و علمي خواندن و اختلال يادگيري خواندن، شامل شش فصل است. بخش دوم کتاب شامل يک برنامه مداخله‌اي کامل چهل جلسه‌اي براي بهبود اختلال يادگيري خواندن است.

کتاب های دیگر