جستاری در تحلیل محتوای کتب درسی با رویکرد تکنیک ویلیام رومی
تحلیل محتوا کتابهای درسی - ارزشیابی کتابهای درسی - ایران - ارزشیابی رومی، ویلیام، 1930 - م.
جستاری در تحلیل محتوای کتب درسی با رویکرد تکنیک ویلیام رومی
تحلیل محتوا کتابهای درسی - ارزشیابی کتابهای درسی - ایران - ارزشیابی رومی، ویلیام، 1930 - م.
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
يکي از سختترين بخشهاي اقدامات يک برنامهريزي درسي، انتخاب محتوا است. به خصوص در روزگاري که از آن به عنوان عصر انفجار دانش ياد ميکنند. چرا که محتواي کتاب درسي بايد با زندگي روزمره، مسائل و مصاديق آن مرتبط باشد، بهگونهاي که براي دانشآموز سودمند باشد. برخي از متخصصان برنامهريزي آموزشي ملاکها و معيارهايي را براي انتخاب محتوا ارائه کردهاند که در کتاب حاضر به آن اشاره شده است.
