کودکان و فلسفه تفکر انتقادی در کودکان
کودکان و فلسفه تفکر انتقادی در کودکان
کتاب حاضر داستاني است که در آن نگارنده سعي کرده است با توجه به رويکرد فرايندي و محتوايي، از گذر تفاوتهاي فرهنگي در اديان آسماني اسلام و مسيحيت، وحدت در کثرت را بهواسطه فطري بودن روح انسان در خصوصيات عام فرهنگي آنکه امکان انتقال و ارتباط تفکرات را ميسر ميسازد، بهرهوري نمايد. در اين داستان سعي شده مقولههاي فلسفي همچون هستيشناسي (چه چيز بر وجود و موجود واقعي است؟)، پديدارشناسي براي درک زيباشناسي (پرسش از ماهيت زيبايي ظاهري و باطني)، معرفتشناسي (پرسش از ماهيت آگاهي)، ارزششناسي اخلاق (پرسش از ماهيت خوبي و بدي)، از ضمير ناخودآگاه کودک مبتني بر گفتگو به سطح خودآگاه او ارتقا يافته و هويدا شود.