نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
تاثیرپذیری مدل یادگیری دانش‌آموزان از میزان سواد رسانه‌ای | خانه کتاب و ادبیات ایران

تاثیرپذیری مدل یادگیری دانش‌آموزان از میزان سواد رسانه‌ای

سواد رسانه‌ای - ایران رسانه‌های گروهی در آموزش و پرورش - ایران

تاثیرپذیری مدل یادگیری دانش‌آموزان از میزان سواد رسانه‌ای | خانه کتاب و ادبیات ایران

تاثیرپذیری مدل یادگیری دانش‌آموزان از میزان سواد رسانه‌ای

سواد رسانه‌ای - ایران رسانه‌های گروهی در آموزش و پرورش - ایران

قیمت
1,000,000
تاریخ نشر
14010414
شابک
978-622-02-2189-0
تلفن
32242258
ناشر
نوروزی
پدیدآور
نويسنده : حسن‌پور ، محمدرضا - ويراستار : پورمرادی ، سیدعلیرضا
صفحات اولیه کتاب ناموجود
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
302.230955
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
گرگان - گلستان
مشخصات
جلد - 152 صفحه - تالیف - چاپ 1
کد دیویی
302.230955
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
گرگان - گلستان
مشخصات
جلد - 152 صفحه - تالیف - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

کتاب های دیگر

برنامه درسی (با تاکید بر رویکرد شناختی، عاطفی، اجتماعی)
فناوری‌های نوین در تعلیم و تربیت
انگیزش تحصیلی
نگاهی بر مبادی برنامه‌ریزی درسی
الگوها و راهبردهای نوین تدریس پیش دبستان و آموزش ابتدایی با تاکید بر رویکردهای چندگانه
کاربرد ابزارهای وب در فرآیند آموزش و یادگیری
بررسی نحوه تاثیر تشویق در افزایش یادگیری
بازی و نقش آن در رشد اجتماعی دانش‌آموزان
چک لیست رشدی (راهنمای عملی برای والدین و مربیان)
مبانی برنامه‌ریزی درسی
تاثیر برنامه والدگری مثبت در درمان پرخاشگری و افزایش مهارتهای اجتماعی کودکان
روانشناسی کودکان استثنایی (پرندگان بی بال)
فناوری اطلاعات و ارتباطات در حوزه آموزشی
مدیریت فرزندپروری شایسته (با تاکید بر مهارت کنترل خشم و انواع بازی‌ها)