تاثیر آموزش تنظیم هیجان مبتنی بر مدل گراس بر تکانشگری دانشجویان سیگاری متینی
رفتار - تغییر و تعدیل سیگار کشیدن - جنبههای اجتماعی هیجانها - جنبههای روانشناسی
تاثیر آموزش تنظیم هیجان مبتنی بر مدل گراس بر تکانشگری دانشجویان سیگاری متینی
رفتار - تغییر و تعدیل سیگار کشیدن - جنبههای اجتماعی هیجانها - جنبههای روانشناسی
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
هدف کتاب حاضر بررسي تأثير آموزش تنظيم هيجان مبتني بر مدل گراس بر تکانشگري دانشجويان سيگاري است. مجموعه حاضر آزمايشي از نوع پيش آزمون_پس آزمون با گروه کنترل است. براي دستيابي به هدف مذکور تعداد ۳۰ نفر از دانشجويان سيگاري دانشگاه آزاد اسلامي واحد همدان انتخاب و به صورت تصادفي در دو گروه آزمايش و کنترل جايگزين شدند در هر دو گروه ابتدا مقياس تکانشگري بارات اجرا شد، سپس يکي از گروهها بهعنوان گروه آزمايش انتخاب شدند و آموزش تنظيم هيجان مبتني بر مدل گراس را دريافت کردند. نتايج تجزيه و تحليل دادههاي اين پژوهش نشان داد، آموزش تنظيم هيجان بر کاهش تکانشگري دانشجويان تأثير مثبتي دارد. در نتيجه با توجه به اينکه افراد سيگاري بيشتر در معرض هيجانات منفي قرار ميگيرند در چنين موقعيتهايي احتمالاً بدون برنامهريزي و بهصورت تکانشي عمل ميکنند. بنابراين آموزش تنظيم هيجان ميتواند در کاهش تکانشگري افراد سيگاري مؤثر باشد.
