نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
یک موقعیت خاص به نام چند پایه (شیوه‌ی آموزش در کلاس چند پایه در دوره‌ی ابتدایی) | خانه کتاب و ادبیات ایران

یک موقعیت خاص به نام چند پایه (شیوه‌ی آموزش در کلاس چند پایه در دوره‌ی ابتدایی)

آموزش ابتدایی تدریس چندپایه

یک موقعیت خاص به نام چند پایه (شیوه‌ی آموزش در کلاس چند پایه در دوره‌ی ابتدایی) | خانه کتاب و ادبیات ایران

یک موقعیت خاص به نام چند پایه (شیوه‌ی آموزش در کلاس چند پایه در دوره‌ی ابتدایی)

آموزش ابتدایی تدریس چندپایه

قیمت
15,000
تاریخ نشر
13890122
شابک
978-964-7035-61-3
تلفن
88995181
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
371.25
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 144 صفحه - تالیف - چاپ 2
کد دیویی
371.25
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 144 صفحه - تالیف - چاپ 2
معرفی مختصر کتاب

این کتاب، حاوی نمونه برنامه‌ها و طرح درس‌هایی است که معلمان مدارس چند پایه از آن‌ها بهره برده‌اند . گفتنی است کلاس چند پایه، یک موقعیت خاص آموزشی است که در آن حداقل دو پایه‌ی تحصیلی تا حداکثر 5 پایه‌ به وسیله‌ی یک معلم اداره می‌شود. دلیل تشکیل چنین کلاس‌هایی، تعداد محدود دانش‌آموزان در یک مدرسه است. نگارنده معتقد است که: در این کلاس‌ها روش معلم محور، اثربخشی بسیار کمی دارد و به دلیل زمان محدود، معلم باید محیطی به وجود آورد که روش‌های حل مساله، مکاشفه و هم‌یاری در آن به کار گرفته شود. زیرا دانش‌آموز با استفاده از این روش‌ها فرصت پیدا می‌کند تا از هم‌کلاسی خود به خوبی استفاده کند و معلم هم با خیال راحت، قادر به نظارت است. یکی از راه‌کارهای مفید در کلاس چند پایه، استفاده از رویکرد تلفیقی است. برنامه‌ی تلفیقی مشتمل است بر نگریستن به تدریس و یادگیری به صورت یک روش کل‌نگرانه که در آن ترکیبی از موضوعات، وجود دارد نه یک موضوع خاص.