تفکر انتقادی در تدریس و یادگیری علم جدید غیرشهودی درباره یادگیری موثر
تدریس اثربخش تفکر انتقادی یادگیری - جنبههای فیزیولوژیکی
تفکر انتقادی در تدریس و یادگیری علم جدید غیرشهودی درباره یادگیری موثر
تدریس اثربخش تفکر انتقادی یادگیری - جنبههای فیزیولوژیکی
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
در این کتاب، بحث درباره ساز و کارهای اصلی یادگیری است که از سطح عصبی شروع میشود و با نحوهی تغییر نورونها هنگام یادگیری ادامه مییابد. سپس به مرور و بحث درباره برخی از سیستمهای عصبی حیاتی و تأثیرگذار در یادگیری، مانند سیستم توجه حافظه بلند مدت، انگیزه استرس و سیستم عاطفی که باید مورد توجه معلمان قرار گیرد، میپردازد.
