نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
افزایش اثربخشی معلمان در فرآیند تدریس "مبانی برنامه‌ریزی آموزشی" | خانه کتاب و ادبیات ایران

افزایش اثربخشی معلمان در فرآیند تدریس "مبانی برنامه‌ریزی آموزشی"

برنامه‌ریزی آموزشی برنامه‌ریزی آموزشی - کشورهای در حال رشد تدریس معلمان - کارآیی معلمان - کشورهای در حال رشد

افزایش اثربخشی معلمان در فرآیند تدریس "مبانی برنامه‌ریزی آموزشی" | خانه کتاب و ادبیات ایران

افزایش اثربخشی معلمان در فرآیند تدریس "مبانی برنامه‌ریزی آموزشی"

برنامه‌ریزی آموزشی برنامه‌ریزی آموزشی - کشورهای در حال رشد تدریس معلمان - کارآیی معلمان - کشورهای در حال رشد

قیمت
3,500
تاریخ نشر
13770230
شابک
978-964-436-394-8
تلفن
88924750
پدیدآور
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
371.1
زبان کتاب
انگلیسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 110 صفحه - ترجمه - چاپ 1
کد دیویی
371.1
زبان کتاب
انگلیسی
محل نشر
تهران - تهران
مشخصات
جلد - 110 صفحه - ترجمه - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

این کتاب در زیر مجموعه کتب ((مبانی برنامه ریزی آموزشی)) قرار می‌گیرد و حاوی مطالبی برای افراد مسئول در زمینه آموزش قبل و ضمن خدمت معلمان در همه سطوح استانی و کشوری آموزش و پرورش است. مباحثی که در این کتاب مطرح می‌شود بدین قرار است :افزایش اثر بخشی معلمان، ارتباط میان معلمان و دانش‌آموزان، ساختار دروس سازمان‌دهی و مدیریت کلاس درس و یادگیری و تکالیف درسی .در پیوست به مجموعه‌ای از ابزار و وسایل اشاره شده که می‌تواند مورد استفاده مسئولان برنامه‌ریزی قرار گیرد.