ریاضیات - راهنمای آموزشی روش تدریس
ریاضیات - راهنمای آموزشی روش تدریس
نگارنده در این کتاب این نکته را مطرح میسازد که "دانش آموزان دوره ابتدایی، فراگیرانی غیر فعال نیستند، بلکه آنان از طریق تعامل و درهم ورزی با محیط فیزیکی و اجتماعی، و از راه بازسازی تجربهها، دانش و مهارتهای ریاضی خود را شکل میدهند. این در صورتی امکان پذیر است که بین زمینههای مختلف آموزش ریاضی ارتباط و تعامل برقرار شود". به زعم نگارنده: "این کتاب به جای بحث درمورد روشها و جزئیات آموزش ریاضی سعی در ایجاد یک نگرش جامع و کلی بر اساس افزایش شناخت و درک دانش آموزان دارد". به تصریح وی: "تبحر در ریاضیات پنج زمینه به هم تنیده را شامل میشود: 1) درک ریاضیات، 2) محاسبه سریع آن، 3) به کار بردن مفاهیم برای حل مسائل، 4 ) استدلال منطقی، 5 ) خو گرفتن با ریاضیات و نگریستن به آن به عنوان چیزی قابل درک، مفید و انجام پذیر".