نظام عملی کشور دربرنامه سوم توسعه
نظامهای آموزشی - طرح و برنامهریزی
نظام عملی کشور دربرنامه سوم توسعه
نظامهای آموزشی - طرح و برنامهریزی
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
در این تحقیق، اهداف تشکیل "وزارت علوم، تحقیقات و فناوری" بررسی و ارزیابی شده است. نگارنده میکوشد ضرورتهایی را یادآور شود که موجب تغییر نام و اهداف این وزارتخانه شده است. وی همچنین ملاحظات و نکاتی را اشاره میکند که به زعم او نادیده انگاشتن آن ممکن است تحول مورد نظر را تنها به"تغییر نام" صرف محدود سازد. از این رو، نوشتار حاضر به منظور تبیین و روشن ساختن مسیر وزارتخانه و تحول گستردهای که در برنامه سوم توسعه مطمح نظر بوده، تدوین گردیده است. نگارنده خاطر نشان میکند: "هدف وزارت علوم، تحقیقات و فناوری آن طور که از نام آن برمیآید و در اسناد برنامه سوم نیز مستند شده است پاسخگویی به الزامات رشد علم، توسعه پژوهش و گسترش فناوری است. به عبارت دیگر، ساختار جدید صرفا متکفل آموزش نیست بلکه متکفل تولید علم از طریق پژوهش و کاربرد آن برای توسعه اقتصادی، اجتماعی ـ فرهنگی و به خصوص گسترش فناوری است". مباحثی که در کتاب مطرح شده بدین قرار است: "نظام علمی کشور در برنامه سوم"، "اهداف فرابخشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری"، "مشکلات بخشی: ناسازگاری در نظام آموزش عالی کشور"، "ابهام در نهاد سیاستگذار حوزههای علوم، تحقیقات و فناوری"، "شیوههای ممکن برای تحقق اهداف برنامه سوم در توسعه علوم فناوری" و "انتظارات برنامه سوم توسعه در بخشهای علوم، تحقیقات و فناوری".
