آموزش و پرورش - مدیریت مدرسهها - مدیریت و سازماندهی مدیران مدارس رهبری آموزشی
آموزش و پرورش - مدیریت مدرسهها - مدیریت و سازماندهی مدیران مدارس رهبری آموزشی
کتاب حاضر، به ويژگيهاي مدير مطلوب (با تأکيد بر مديريت آموزشگاهي) پرداخته است. در فصل اول و دوم مديريت بهطورکلي، سابقه مديريت، مديريت اسلامي، مديريت آموزشي بهطور ويژه و کارکردهاي نظام آموزشي موردبحث قرار گرفته است. ويژگيها، تواناييها و وظايف مديران آموزشي از ديدگاه صاحبنظران علم مديريت و مديريت آموزشي در فصل سوم ذکرشده است. در فصل چهارم وظايف عمومي مديران آموزشگاهي در مورد دانش آموزان، کارکنان، اجتماع، امور مالي و اداري موردبحث قرار گرفته است. در فصول پنجم، ششم و هفتم به وظايف خاص مديران در دوره ابتدايي، متوسطه دوره اول و دوم با توجه به مسائل اولويتبندي شده هر دوره، اشاره شده است. در فصل هشتم مهارتهاي لازم براي مديران مدارس امروز ذکرشده است. ارزشيابي از کار مدير و تعدادي از پارامترهاي آن در فصل نهم بررسي شده است؛ و درنهايت چندين حکايت مديريتي جذاب و آموزنده، آشنايي با پيشگامان علم مديريت و سخنان ارزنده آنان در فصل دهم گنجانده شده است.