اصول و فلسفهی آموزش و پرورش
آموزش و پرورش - هدفها و نقشها آموزش و پرورش - فلسفه
اصول و فلسفهی آموزش و پرورش
آموزش و پرورش - هدفها و نقشها آموزش و پرورش - فلسفه
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
ارتباط فلسفه با آموزش و پرورش و یا به عبارت بهتر با تعلیم و تربیت را میتوان به سه صورت ممکن مطرح کرد. در صورت اول و دوم، فلسفة تعلیم و تربیت به معنای اعمال یا اجرای فلسفه در امور تربیتی است. یعنی فلسفه، به عنوان رشتهای که دربارة واقعیت جهان و معرفت آدمی بحث میکند با تعلیم و تربیت که رشتهای مستقل است و با معلم و شاگرد و وسایل تعلیماتی سر و کار دارد، ارتباط پیدا میکند. بدین شکل در بحثهای علمی معلم و شاگرد میتوانند از روشهای: «یالکتیکی»، «استقرایی»، «حل مسئله» و... استفاده کنند. اما در صورت سوم، فلسفه تعلیم و تربیت از یک دیگر جدا نیستند و دو جنبة یک امر را تشکیل میدهند. در این صورت فلسفه، به عنوان تئوری و تعلیم و تربیت، به عنوان عمل تلقی میشود. در کتاب حاضر، ضمن ارائة اصول هفت گانة آموزش و پرورش و تعریف تریبت، فلسفة تعلیم و تربیت بیان و به بررسی اجمالی برخی مکاتب تربیتی، پرداخته شده است.
