نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
اثربخشی درمان شناختی، رفتاری بر تحمل بلاتکلیفی، احساس تنهایی و رفتار پرخطر دانش‌آموزان | خانه کتاب و ادبیات ایران

اثربخشی درمان شناختی، رفتاری بر تحمل بلاتکلیفی، احساس تنهایی و رفتار پرخطر دانش‌آموزان

شناخت‌درمانی کودکان شناخت‌درمانی نوجوانان تنهایی در کودکان کودکان ناسازگار - ایران - روان‌شناسی

اثربخشی درمان شناختی، رفتاری بر تحمل بلاتکلیفی، احساس تنهایی و رفتار پرخطر دانش‌آموزان | خانه کتاب و ادبیات ایران

اثربخشی درمان شناختی، رفتاری بر تحمل بلاتکلیفی، احساس تنهایی و رفتار پرخطر دانش‌آموزان

شناخت‌درمانی کودکان شناخت‌درمانی نوجوانان تنهایی در کودکان کودکان ناسازگار - ایران - روان‌شناسی

قیمت
650,000
تاریخ نشر
14010607
شابک
978-600-493-510-4
تلفن
52227745
ناشر
چشم انداز قطب
پدیدآور
نويسنده : ارجمند ، خدیجه - نويسنده : میلانی‌مقدم ، الهام
صفحات اولیه کتاب ناموجود
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
616.891420835
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تربت حیدریه - خراسان رضوی
مشخصات
جلد - 112 صفحه - تالیف - چاپ 1
کد دیویی
616.891420835
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
تربت حیدریه - خراسان رضوی
مشخصات
جلد - 112 صفحه - تالیف - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

کتاب های دیگر

استرس و اضطراب امتحان در دانش‌آموزان
رشد و شناخت کودک
درمان اضطراب و استرس در مدرسه
اختلالات یادگیری
نگاهی به تعریف عقب‌ماندگی ذهنی
بازی‌درمانی و اختلالات یادگیری
کودک چگونه دنیای خود را می‌شناسد
خود پنداره
هیجان و رفتارهای پرخطر جوانان
اهمیت تشکلهای دانش‌آموزی (عزت نفس، خودکارآمدی)
طراحی مسائل یادگیری و آموزش
آموزش تئوری انتخاب: تاثیر بر پیشرفت تحصیلی
اختلالات یادگیری دانش‌آموزان دوره ابتدایی
کنترل و مکانیسم‌های دفاعی در نوجوانان