پژوهش و دانشگاه: ارایه الگویی برای افزایش بهرهوری پژوهشی اعضای هیات علمی دانشگاهها با استفاده از نظریه مبنایی (GT)
دانشگاهها و مدارس عالی - ایران - هیات علمی - ارزشیابی دانشگاهها و مدارس عالی - ایران - فعالیتهای پژوهشی آموزش عالی - ایران - ارزشیابی - نظریه مبنایی
پژوهش و دانشگاه: ارایه الگویی برای افزایش بهرهوری پژوهشی اعضای هیات علمی دانشگاهها با استفاده از نظریه مبنایی (GT)
دانشگاهها و مدارس عالی - ایران - هیات علمی - ارزشیابی دانشگاهها و مدارس عالی - ایران - فعالیتهای پژوهشی آموزش عالی - ایران - ارزشیابی - نظریه مبنایی
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
پژوهش حاضر، با هدف افزایش بهرهوری اعضای هیأت علمی در دانشگاهها تدوین شده است. مؤلّف، پس از شرح موضوع، پیشینه، طرح و روش تحقیق، در فصل دوم، به پایههای نظری بهرهوری پژوهشی اعضای هیأت علمی و تحقیقات مرتبط با آن در خارج و داخل کشور اشاره میکند. فصل سوم، به تجزیه و تحلیل دادههای بدست آمده اختصاص دارد و در فصل چهارم، جمعبندی و نتیجهگیری مباحث گنجانده شده است. اهداف اختصاصی این تحقیق عبارتند از: شناسایی عوامل مؤثّر بر بهرهوری پژوهشی اعضای هیأت علمی دانشگاهها؛ عوامل تسهیلگر و مؤثّر در افزایش بهرهوری پژوهشی؛ شناسایی پیامدهای افزایش بهرهوری پژوهشی هیأت علمی دانشگاهها و ... .
