نقش تکنولوژی و فنآوری آموزشی در نظام آموزش و پرورش
تکنولوژی آموزشی آموزش و پرورش - تکنولوژی اطلاعات
نقش تکنولوژی و فنآوری آموزشی در نظام آموزش و پرورش
تکنولوژی آموزشی آموزش و پرورش - تکنولوژی اطلاعات
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
نگارنده در آغاز تعریفی از تکنولوژی به دست میدهد که عبارت است از هرگونه مهارت عملی که در آن از نتایج و یافتههای علمی، استفاده شود. سپس ابزار تکنولوژی آموزشی را معرفی میکند که از آن جمله است: وسایل سمعی و بصری، طراحی نرمافزارهای آموزشی و وسایل آزمایشگاهی، در ادامه ضرورت به کارگیری تکنولوژی آموزشی را خاطرنشان میسازد. به تصریح وی: "توسعهی استفاده از مفهوم تکنولوژی آموزشی در مدارس، به معلمان کمک کرده است تا از نقش صرف انتقالدهندهی اطلاعات، رها شوند. بنابراین معلم وقت خود را برای اموری مثل برنامهریزی، سازماندهی و ارزشیابی تجربههای یادگیری تنظیم میکند و در این زمینه به تشویق و ایجاد انگیزهی هدایت و راهنمایی دانشآموزان در بهره بردن از رسانههای آموزشی متنوع میپردازد. این رسانهها میتوانند اطلاعات عینیتری به دانشآموزان بدهند و شاید از معلم هم موثرتر باشند. بنابراین در جهان امروز، دانشآموزان اطلاعات لازم را میتوانند از رسانههای مختلف آموزشی کسب کنند". برخی از مباحث کتاب عبارت است از: نقش مواد و تجهیزات آموزشی، شیوههای بهرهگیری درست از رسانههای آموزشی، استفادهی مناسب و نامناسب از رسانهها، تاریخچهی سیر تحول فنآوری آموزش در جهان، گسترش وسایل کمکآموزشی، و مهمترین و متداولترین رسانههای کمکآموزشی.
