ادبیات کودکان و نوجوانان
ادبیات کودکان و نوجوانان
آشنایی با ادبیات کودکان در مراحل مختلف رشد و کارکردهای مختلف شناخت زبان آنان در ردههای سنی است. در این اثر از منظری روانشناختی به تبیین ویژگیهای کلی ادبیات و نوع سخن گفتن کودکان و همچنین نوع صحبت کردن با آنان در دورههای مختلف سنی آنان پرداخته شده و اهداف تربیتی و آموزش مفاهیم ارزشی به آنان با استفاده از شناخت زبان کودکان بیان گردیده است. نویسنده بین رشد جسمی و روانی کودک و رشد ادبیات وی در دوران مختلف سنی وی ارتباط مستقیمی قایل شده و راهکارهای گسترش و توسعه ذخیره زبانی، رشد مهارتهای زبانی، تقویت قوه تخیل در کودکان و اصول شناختی و ابداعی ادبیات کودکان در سنین آموزش ابتدایی را بررسی نموده است. در همین زمینه وی به نقش قصهگویی و نمایش فیلم و تئاتر، شعر، وسایل ارتباط فکری و اسباببازی اشاره کرده و تأثیر آنها در کاربردی کردن ادبیات کودکان را بیان کرده است.