نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
درس‌آموزی خط‌مشی؛ دلیل بنیادین در آرای میل و جوادی‌آملی | خانه کتاب و ادبیات ایران

درس‌آموزی خط‌مشی؛ دلیل بنیادین در آرای میل و جوادی‌آملی

سیاست فرهنگی میل، جان‌استوارت، 1873 - 1806 - دیدگاه درباره سیاست دولت جوادی‌آملی، عبدالله، 1312 - دیدگاه درباره سیاست دولت میل، جان‌استوارت، 1873 - 1806 - دیدگاه درباره سیاست فرهنگی جوادی‌آملی، عبدالله، 1312 - دیدگاه درباره سیاست فرهنگی

درس‌آموزی خط‌مشی؛ دلیل بنیادین در آرای میل و جوادی‌آملی | خانه کتاب و ادبیات ایران

درس‌آموزی خط‌مشی؛ دلیل بنیادین در آرای میل و جوادی‌آملی

سیاست فرهنگی میل، جان‌استوارت، 1873 - 1806 - دیدگاه درباره سیاست دولت جوادی‌آملی، عبدالله، 1312 - دیدگاه درباره سیاست دولت میل، جان‌استوارت، 1873 - 1806 - دیدگاه درباره سیاست فرهنگی جوادی‌آملی، عبدالله، 1312 - دیدگاه درباره سیاست فرهنگی

قیمت
350,000
تاریخ نشر
13980625
شابک
978-600-8786-68-9
تلفن
33337691
پدیدآور
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
320.6
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
قزوین - قزوین
مشخصات
جلد - 234 صفحه - تالیف - چاپ 1
کد دیویی
320.6
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
قزوین - قزوین
مشخصات
جلد - 234 صفحه - تالیف - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

درس‌آموزي، پديده شايع عرصه خط‌مشي‌گذاري عمومي است. اين پديده در ادبيات خط‌مشي عمومي درس‌آموزي همگرايي، انتقال، اشاعه و يادگيري است. يكي از بهترين راهكارها براي درس‌آموزي با توجه به مختصات فرهنگي، آموختن نحوه ترجمه باورها و ارزش‌هاي يك فرهنگ به خط‌مشي و عناصر آن است. از اين‌رو در اين كتاب پس از بيان پيشينه موضوع به بررسي رابطه ميان فلسفه سياسي و دليل بنيادين خط‌مشي عمومي در ديدگاه «جان استوارت ميل» پرداخته مي‌شود. سپس دليل بنيادي خط‌مشي‌گذاري عمومي در فلسفه سياسي «جوادي آملي» تبيين مي‌شود و در پايان درس‌آموزي خط‌مشي با توجه به مختصات فرهنگي به بحث گذارده مي‌شود.