راهنمای جامع آموزش مهارتهای تفکر و حل مساله به دانشآموزان مدارس ابتدایی: طراحی تدریس، آموزش و راهبردهای جامع ارزیابی و خودارزیابی دانشآموز
اندیشه و تفکر - راهنمای آموزشی (ابتدایی) علوم - انگلستان - راهنمای آموزشی (ابتدایی) - فعالیتهای فوق برنامه حل مساله - انگلستان - راهنمای آموزشی (ابتدایی) آموزش و پرورش - انگلستان - رویکرد میان رشته ای
راهنمای جامع آموزش مهارتهای تفکر و حل مساله به دانشآموزان مدارس ابتدایی: طراحی تدریس، آموزش و راهبردهای جامع ارزیابی و خودارزیابی دانشآموز
اندیشه و تفکر - راهنمای آموزشی (ابتدایی) علوم - انگلستان - راهنمای آموزشی (ابتدایی) - فعالیتهای فوق برنامه حل مساله - انگلستان - راهنمای آموزشی (ابتدایی) آموزش و پرورش - انگلستان - رویکرد میان رشته ای
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
کتاب حاضر، راهنمایی جامع برای آموزش مهارتهای تفکر و حل مسئله به دانش آموزان ابتدایی است که بر کارکردهای هر سه عنصر محوری یاددهی یادگیری یعنی معلم، فراگیرنده و برنامه درسی در جریان یادگیری تأکید دارد. این کتاب در پنج فصل تدوینشده و ضمن ارائه مباحث کلیدی در راستای توسعه تفکر و مهارت حل مسئله، با ارائه کاربرگهای راهنما، دستاوردهای مهمی برای معلم و مدیریت یک کلاس تفکر و فراگیر شدن وظایف و نقشهای وی و نیز تدوین برنامه درسی مناسب مبتنی بر تفکر و حل مسئله ارائه کرده است. بنابراین مطالعه آن به معلمان و برنامه ریزان درسی و سایر مسئولان آموزشوپرورش پیشنهاد میشود.
