روششناسی مطالعات برنامه درسی
برنامهریزی درسی - تحقیق - روششناسی
روششناسی مطالعات برنامه درسی
برنامهریزی درسی - تحقیق - روششناسی
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
پژوهش برنامة درسی که با تعیین اهداف و غایات تعلیم و تربیت و سایر جنبههای نظام آموزش مدرسهای سروکار دارد؛ به شفافسازی مفاهیم کلیدی قلمرو تعلیم و تربیت میپردازد؛ و آنچه که بنا به ماهیت این مرحله به طور منطقی برای سازمان و روش تعلیم و تربیت ضروری است تدارک میبیند. بدینترتیب باید با روابط متقابل سر و کار داشته باشد. در این کتاب طیف گستردهای از اشکال مختلف پژوهش در قلمرو برنامة درسی بررسی میشود. برخی از آنها عبارتاند از: پژوهش فلسفی: تحلیل مفهومی؛ پژوهش روایی: تجربههای داستانشده؛ پژوهش هرمنوتیک: تصور هرمنوتیک و متن تربیتی؛ پژوهش تلفیقی: سنتزپژوهی؛ پژوهش زیباشناسانه: نقد هنر؛ و پژوهش نظریهای: مولفهها و ساختارها.
