تحلیل محتوا به عنوان یک روش تحقیق: با رویکرد تحلیل برنامه درسی مدارس
تحلیل محتوا برنامههای درسی - ارزشیابی
تحلیل محتوا به عنوان یک روش تحقیق: با رویکرد تحلیل برنامه درسی مدارس
تحلیل محتوا برنامههای درسی - ارزشیابی
اطلاعات تکمیلی
معرفی مختصر کتاب
شرح پارامترهای مرتبط با تحلیل محتوا بهعنوان یک روش تحقیق میباشد که با توجه به تحلیل برنامه درسی، تدوین یافته است. نگارنده پس از تعریف و ارایه توضیحاتی درباره برنامه درسی، نظریههای برنامه درسی و عناصر آنرا در فصل دوم ارایه نموده و پس از آن، بهطور مشخص، وارد مباحث تحلیل شده است. بدین منظور ابتدا، معنا و مفهوم تحلیل، لزوم پرداختن به آن بیان گردیده و سپس به گامهای اولیه در مورد تحلیل، یعنی تحلیل توصیفی، اشاره شده است. خواننده در این فصل، با ساختار برنامه درسی و عناصر و اجزای آن آشنا میشود. تحلیل پژوهشی، از مباحث اصلی تحلیل و درحقیقت اوج آنها میباشد که در فصل چهارم مورد توجه قرار گرفته و فصل بعدی نیز بهعنوان مکمل آن، طرحهای عملیاتی پژوهش تحلیل محتوا را، در خود جای داده است. در فصل ششم نیز، بهطور مفصل، به موضوع اعتباربخشی و اعتبارسنجی برنامه درسی پرداخته شده است. در فصل هفتم نیز برای کاملشدن مباحث، دو مقاله مربوط به نقد و ارزشیابی برنامههای درسی، در این اثر گنجانده شده است.
