نسخه آزمایشی جستجو ورود | ثبت نام
تشخیص و ارزیابی ناتوانی‌های یادگیری (راهنمای گروهی مدرسه برای موفقیت دانش‌آموزان) | خانه کتاب و ادبیات ایران

تشخیص و ارزیابی ناتوانی‌های یادگیری (راهنمای گروهی مدرسه برای موفقیت دانش‌آموزان)

کودکان ناتوان در یادگیری - شناسایی کودکان ناتوان در یادگیری - آموزش و پرورش پاسخ در مداخله (کودکان ناتوان در یادگیری)

تشخیص و ارزیابی ناتوانی‌های یادگیری (راهنمای گروهی مدرسه برای موفقیت دانش‌آموزان) | خانه کتاب و ادبیات ایران

تشخیص و ارزیابی ناتوانی‌های یادگیری (راهنمای گروهی مدرسه برای موفقیت دانش‌آموزان)

کودکان ناتوان در یادگیری - شناسایی کودکان ناتوان در یادگیری - آموزش و پرورش پاسخ در مداخله (کودکان ناتوان در یادگیری)

قیمت
450,000
تاریخ نشر
13991129
شابک
978-622-202-201-3
تلفن
33823563
ناشر
نایاب
پدیدآور
نويسنده : جانسون ، اولین‌اس - نويسنده : کلوهسی ، آن‌بی - مترجم : رجبی ، محسن - مترجم : محمدی‌کلان ، مریم - مترجم : ابراهیمی ، منیژه
صفحات اولیه کتاب ناموجود
اطلاعات تکمیلی
کد دیویی
371.904
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
اردبیل - اردبیل
مشخصات
جلد - 108 صفحه - ترجمه - چاپ 1
کد دیویی
371.904
زبان کتاب
فارسی
محل نشر
اردبیل - اردبیل
مشخصات
جلد - 108 صفحه - ترجمه - چاپ 1
معرفی مختصر کتاب

کتاب های دیگر

استراتژی‌های عملی برای پشتیبانی از تنظیم هیجانی در کودکان با اختلالات طیف اتیسم (بهبود میزان ارتباط یادگیری در کلاس درس)
از ناتوانی تا تنوع: موفقیت تحصیلی برای کودکان با ناتوانی‌های یادگیری، بیش‌فعالی و نقص توجه و اختلالات طیف اتیسم
ایجاد توانمندی در مشاوره مدارس: رویکردی مبتنی بر توسعه
نگاهی بر عوامل افت و پیشرفت تحصیلی در دانش‌آموزان
مداخله‌ی موثر والدین در آموزش فرزندان
خودتنظیمی، ویژگی‌های شخصیتی و خودپنداره تحصیلی در دانش‌آموزان
همه کودکان آرامند اگر ...: چگونه به کودکان خود اعتماد به نفس بدهیم
پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دارای مشکلات رفتاری و اضطراب تحت تاثیر اقدام‌پژوهی
نگرشی بر ناتوانی‌های یادگیری در کودکان با اختلالات طیف اتیسم
نگرشی بر ناتوانی‌های یادگیری در دانش‌آموزان
شیوه برقراری انضباط در کلاس‌های ابتدایی
ناتوانی‌های یادگیری در کودکان
مهارت‌های اجتماعی و مدیریت خشم در دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی
اتیسم و فرزند نوجوانان شما (توصیه‌ها و راهکارهایی برای سفربه نوجوانی)